Josef Zollneritsch und Sandra Jensen: „Mit Handschlag ohne Rückschläge!“
Vier effektive Methoden zur förderlichen Streitkultur
Moderation der Webinare: Martina Weixler
Termine
| 25.06.20, 15:00-16:15 Uhr 02.07.20, 15:00-16:15 Uhr |
17.09.20, 15:00-16:15 Uhr 24.09.20, 15:00-16:15 Uhr |
01.10.20, 15:00-16:15 Uhr |
Inhalt
Was tun wir, wenn sich zwei Jugendliche am Schulhof prügeln? Wie gehen wir mit Mobbing in der Klasse um? Wie begegnen wir Schimpfwörtern, Streit und Hänselei im Kinder- und Jugendalltag?
Der Umgang mit Konflikten und Gewalt unter Heranwachsenden bringt vielfältige Herausforderungen für Lehrer/innen, Jugendbetreuer/innen, Schulsozialarbeiter/innen, Schüler/innen und Eltern mit sich.
Dabei sind es genau die Auseinandersetzungen zwischen Gleichaltrigen in der Phase der Adoleszenz und im schulischen Alltag, die Kinder und Jugendliche in ihrer Identitäts- und Rollenfindung, in ihrem Erproben des sozialen Miteinanders sowie in ihrer Persönlich-keitsentwicklung auf bedeutsame Weise prägen. Um dabei Gewalt zu vermeiden und Konflikte auf sinnvoll-förderliche Weise lösen zu lernen, erläutern Josef Zollneritsch und Sandra Jensen in diesem Webinar die häufigsten Ursachen für Konflikte im Unterrichts-alltag an steirischen Schulen und erklären vier effektive und leicht anwendbare Strategien zur Vermeidung und Beendigung von Streit.
Die Zielwirkungen bestehen in erhöhter Sensibilität gegenüber Gewalt- und Konflikt-situationen, im Erkennen von Methoden zum nachhaltig fairen und lösungsorientieren Konfliktmanagement sowie im Etablieren eines gewaltfreien respektvolles Miteinanders im Schul- und Jugendalltag.
Lisa Steindl: „G’scheiter miteinander!“
Tipps und Tricks zur vernünftigen Konfliktlösung.
Termine nach Vereinbarung!
Inhalte
Streiten? Wenn, dann g’scheit! Streiten ist nicht per se etwas Schlechtes. Wir müssen uns bewusstmachen und aufzeigen, dass wir immer die Möglichkeit haben, konstruktiv mit unterschiedlichen Meinungen, Bedürfnissen und Werten umzugehen. Aber wie? Das Web-inar bietet Tipps und Tricks, wie man eigene Muster erkennen und Verhaltensweisen üben kann, um g’scheit zu streiten. Das Webinar greift in die Methoden-Trickkiste und nähert sich Schritt für Schritt der Konfliktlösung mit folgenden Inhalten:
• Bewusstmachen persönlicher Strategien im Umgang mit Konflikten
• Eigene Muster erkennen und hinterfragen
• Kennenlernen von Übungen aus einfachen Mediationsverfahren
• Die drei Schritte, um Konflikte g’scheit zu lösen
• Austausch über Herausforderungen in der jetzigen Situation
• Anlaufstellen für Akutsituationen bereitstellen
Das Webinar eignet sich für Schülerinnen und Schüler ab der 3. Klasse Volksschule. Die Übungen werden der Altersstufe gemäß angepasst.
Lisa Steindl: „Mensch ärgere dich nicht!“
Anti-Ärger Strategien für den Alltag.
Termine nach Vereinbarung!
Inhalt
Heute schon geärgert? Wir alle stehen aufgrund der aktuellen Situation vor Heraus-forderungen. Ein Mangel an Informationen kann bei vielen zu Unsicherheit, Ängsten und Ärger führen. Deshalb konzentrieren wir uns mehr denn je auf unsere Mission, einen Raum zu schaffen, in dem wir uns austauschen, wachsen und angesichts der Krise be-stehen können – die nächsten Male jedoch virtuell!
Das Webinar setzt sich zum Ziel, eigene Verhaltensweisen in herausfordernden Situationen kennenzulernen, Wege zu einem konstruktiven Umgang mit aufkommendem Ärger zu finden und konkrete Handlungsalternativen zu wählen.
Schritt für Schritt werden folgende Inhalte, Strategien und Alternativen im Umgang mit Ärger erarbeitet:
• Dynamiken von Ärgerkreisläufen verstehen
• Eigene Wahrnehmung stärken und Muster erkennen
• Förderung von Toleranz und Akzeptanz als gewaltpräventive Maßnahme
• Fünf-Fingersystem, um mit Ärger richtig umzugehen – Strategien, um Ärger in Schulen und zuhause konstruktiv entgegenzutreten
• Praktische Übungen mit der WWW-Formel: Wahrnehmung – Wirkung – Wunsch
• Erfahrungsaustausch der SchülerInnen – sich gegenseitig stärken.
• Erstellung eines persönlichen Aktionsplans im Umgang mit „Energie-Vampiren“.
Das Webinar eignet sich für Schülerinnen und Schüler ab der 3. Klasse Volksschule. Die Übungen werden der Altersstufe angepasst.