Ziel:

  • Die Teilnehmer:innen lernen Dungeons & Dragons als kooperatives Rollenspiel kennen und erfahren, wie gemeinsames Handeln zum Erfolg einer Gruppe beiträgt.
  • Sie stärken Teamfähigkeit, Kooperation, Kommunikation und Empathie.
  • Durch das Einnehmen unterschiedlicher Rollen lernen sie, verschiedene Perspektiven einzunehmen und die Bedürfnisse und Entscheidungen anderer zu berücksichtigen.
  • Die Teilnehmer:innen entwickeln Selbstvertrauen und erleben Selbstwirksamkeit, indem sie eigene Entscheidungen treffen und deren Konsequenzen im Spiel erfahren.
  • Sie erkennen, dass Stärke nicht ausschließlich durch Durchsetzung oder Gewalt entsteht, sondern auch durch Kommunikation, Kooperation und kreative Problemlösung.

Inhalt:

  • Einführung in die Grundidee und Spielmechanik von Dungeons & Dragons.
  • Jede:r Teilnehmer:in übernimmt die Rolle einer eigenen Held:innenfigur mit individuellen Fähigkeiten, Stärken und Handlungsmöglichkeiten.
  • Gemeinsam wird eine Geschichte entwickelt, in der die Gruppe vor unterschiedliche Herausforderungen und Konflikte gestellt wird.
  • Die Spieler:innen entscheiden selbst, wie ihre Figuren auf Situationen reagieren. Dabei erleben sie unmittelbar die Konsequenzen ihres Handelns.
  • Die Aufgaben fördern Kooperation: Herausforderungen können nur bewältigt werden, wenn die unterschiedlichen Fähigkeiten der Gruppenmitglieder sinnvoll eingesetzt und miteinander verbunden werden.
  • Die Gruppe reflektiert nach ausgewählten Spielsituationen, welche Strategien zu einem guten Ergebnis geführt haben und wie sich diese auf reale Situationen übertragen lassen.

Angewandte Methoden:
 kooperatives Erzählen einer Held:innengeschichte über das Dungeons & Dragons Rollenspielsystem (5. Edition in leicht vereinfachter Variante)

Zeitausmaß:
 mind. 2-3 UE

Benötigte Ressourcen:
 Computer & Beamer – ggf. weitere Ressourcen nach Absprache

Teilnehmer:innen:
 max. 30 Teilnehmer:innen
für Jugendliche

Vor/Nachbereitung:
Vorab Absprache, ob die Geschichte abgeschlossen werden soll oder ein offenes Ende gewünscht wird, um eventuell weiterzuspielen.