Ziel:

• Herausforderungen durch antidemokratische und fundamentalistische Strömungen im Internet erkennen und einordnen
• Antidemokratische Propaganda und extremistische Inhalte auf Social Media und im Internet erkennen und kritisch hinterfragen
• Sensibilität für die eigene Verantwortung im digitalen Raum entwickeln und Möglichkeiten für demokratisches Handeln kennenlernen

Inhalt:

• Fachinput zu antidemokratischen Strömungen, Extremismus und deren Erscheinungsformen im digitalen Raum
• Analyse und Diskussion konkreter Beispiele aus dem Internet und den sozialen Medien
• Verbreitungswege unter die Lupe nehmen: soziale Medien, Messenger-Dienste und Online-Foren
• Manipulationstechniken kennenlernen und anwenden: Fake News erkennen, Quellen prüfen und Informationen kritisch hinterfragen
• Umgang mit „Hate Speech“, gezielten Provokationen und menschenfeindlichen Inhalten
• Reflexion über die eigene digitale Verantwortung und das eigene Verhalten im Netz
• Demokratieförderung durch digitale Zivilcourage, einen respektvollen Umgang und eine konstruktive Debattenkultur

Angewandte Methoden:
Fachinput und interaktive Übungen; je nach Referent:in u.a. Diskussion, Rollenspiele, Gruppenarbeit, Reflexion, Impulsfragen

Zeitausmaß:
mind. 2-3 UE

Benötigte Ressourcen:
Computer & Beamer – ggf. weitere Ressourcen nach Absprache

Teilnehmer:innen:
max. 30 Teilnehmer:innen
für Jugendliche und Erwachsene